REA: SlideShare
¿Qué son los Recursos Educativos Abiertos (REA)?
En su acepción más simple, el concepto de Recursos Educativos Abiertos (REA) se refiere a cualquier recurso educativo (incluso mapas curriculares, materiales de curso, libros de estudio, streaming de videos, aplicaciones multimedia, podcasts y cualquier material que haya sido diseñado para la enseñanza y el aprendizaje) que esté plenamente disponible para ser usado por educadores y estudiantes, sin que haya necesidad de pagar regalías o derechos de licencia.
¿Los REA son lo mismo que el aprendizaje electrónico?
Los REA no son sinónimo de aprendizaje electrónico o de aprendizaje en línea, aunque muchas personas cometen el error de utilizar estos términos indiscriminadamente. Los contenidos licenciados de manera abierta pueden ser producidos en cualquier medio: textos en papel impreso, recursos audiovisuales o multimedia para computadoras. Muchos cursos de aprendizaje electrónico se valen de los REA, pero eso no necesariamente significa que los REA sean lo mismo que el aprendizaje en línea. De hecho, muchos de los recursos abiertos producidos actualmente, aunque se puedan compartir en formato digital, también se pueden imprimir. Dados los desafíos que enfrentan las conexiones de banda ancha y la conectividad en algunos países en vías de desarrollo, se puede esperar que un alto porcentaje de recursos relevantes para la educación superior en esos países sean compartidos como recursos impresos, en lugar de que sean diseñados para su utilización en el aprendizaje electrónico.
¿Los REA son lo mismo que el aprendizaje abierto/educación abierta?
El aprendizaje abierto es una concepción de educación cuyo objetivo es eliminar todas las barreras superfluas al aprendizaje y, al mismo tiempo, proporcionar a los estudiantes una posibilidad razonable de éxito dentro de un sistema de educación y entrenamiento centrado en sus necesidades específicas y localizado en múltiples áreas de conocimiento. Incorpora varios principios clave:
- Las oportunidades de aprendizaje deben existir a lo largo de toda la vida y deben incluir tanto la educación como el entrenamiento;
- El proceso de aprendizaje debe centrarse en los estudiantes, estructurarse a partir de su experiencia y estimular el pensamiento independiente y crítico;
- La oferta de enseñanza debe ser flexible para que los estudiantes puedan, cada vez más, escoger dónde, cuándo, qué y cómo aprenden, así como el ritmo en que aprenden;
- Conocimientos previos, experiencia previa y demostradas aptitudes deben ser reconocidas, para que a los estudiantes no se les impida, sin necesidad, el acceso a oportunidades educativas en función de la falta de cualificación apropiada;
- Los estudiantes deben poder acumular créditos desde diferentes contextos de aprendizaje;
- Los proveedores deben generar las condiciones propicias para ofrecer una oportunidad justa de éxito al estudiante (SAIDE, sin fecha).
¿Los REA están relacionados al concepto de aprendizaje basado en recursos?
- No hay una relación directa entre los REA y el aprendizaje basado en recursos.
- Muchos de los REA disponibles online no han sido diseñados explícitamente como parte de una estrategia deliberada para el cambio hacia el aprendizaje basado en recursos.
- Asimismo, la mayor parte de los que practican el aprendizaje basado en recursos actualmente utilizan material plenamente protegido por los derechos de autor en lugar de REA.
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